Persoonlijke profilering

Je weet wat je kwaliteiten zijn maar hebt nog geen zicht op je valkuilen of kansen.

Je bent je bewust van je kwaliteiten en je valkuilen en kansen, je uit je meestal positief

Je bent je bewust van je kwaliteiten, valkuilen en kansen en je gebruikt positieve taal.

Je bent je bewust van je kwaliteiten en kunt deze inzetten wanneer zich kansen voordoen. Je gebruikt positieve taal. Je weet hoe jou kwaliteiten binnen je werkplek ingezet kunnen worden.

Je kunt tenminste twee kwaliteiten van jezelf benoemen en deze onderbouwen.

Je kunt tenminste vier kwaliteiten van jezelf benoemen en deze onderbouwen en aangeven wanneer je deze kwaliteiten kunt inzetten in je toekomstige beroep.

Je kunt tenminste vier kwaliteiten van jezelf benoemen en deze onderbouwen en aangeven wanneer je deze kwaliteiten kunt inzetten in je toekomstige beroep. Je hebt nieuwe talenten ontdekt en hebt deze goed in beeld.

Je kunt tenminste vier kwaliteiten van jezelf benoemen en deze onderbouwen en aangeven hoe je deze kwaliteiten kunt inzetten in je toekomstige beroep. Je hebt een goed beeld van je drijfveren en talenten en kunt deze beschrijven.

Je bent redelijk op de hoogte van trends en ontwikkelingen.

Je zoekt actief naar trends en ontwikkelingen in je vakgebied en verzamelt interessante artikelen of onderzoeken.

Je zoekt actief naar trends en ontwikkelingen in je vakgebied en de maatschappij en verzamelt interessante artikelen of onderzoeken. Op basis van deze onderzoeken of artikelen ben je in staat een persoonlijk manifest op te stellen.

Je zoekt actief naar trends en ontwikkelingen in je vakgebied en de maatschappij en verzamelt interessante artikelen of onderzoeken. Op basis daarvan ben je in staat een persoonlijk manifest op te stellen en te publiceren.

Je hebt je eigen afdeling verkent maar vind het nog lastig om je open en gastvrij op te stellen naar andere mensen en organisatie's.

Je vind het al gemakkelijker om contacten binnen en buiten de school en organisatie te leggen. Hierdoor kun je je beter gastvrij opstellen naar externen die je komen bezoeken op school of werkplek.

Je bent vriendelijk, legt gemakkelijk contact en zet dit in voor persoonlijke leerdoelen. Je nodigt externen uit en presenteert je zonder schroom en je breidt zo je netwerk ook uit.

Je bent communicatief sterk en zet je contacten en netwerk goed in. Je hebt je netwerk en contactgegevens in kaart gebracht. Daarnaast kun je genodigden een rondleiding geven en vragen beantwoorden.

Je werkt het liefst alleen aan projecten of opdrachten. Je denkt dat je niet goed kunt functioneren in een groepje of project.

Je werkt graag in een groepje of in een project omdat je weet dat je samen met anderen tot goede ideeën en uitvoering komt.

Je werkt graag in een groepje of in een project omdat je weet dat je samen met anderen tot goede ideeën en uitvoering komt. Je neemt bovendien het initiatief om in groepjes samen te werken met leden waar je nog niet eerder mee hebt samengewerkt.

Je werkt graag in verschillende groepjes of projecten. In dit soort groepen komen jouw ideeën het best tot hun recht en helpen de ideeën van anderen het project te verbeteren. Ondanks tegenslagen ben je in staat om de werkgroep weer te inspireren opnieuw in actie te komen.

Je bent actief betrokken maar vind het lastig om proactief te zijn en beslissingen te nemen over ideeën die je hebt geopperd.

Je bent proactief en probeert de kern uit andermans ideeën te halen. Daarnaast heb je een realistische beslissing genomen over een of meerdere ideeën.

Je bent proactief, betrokken en luistert naar de ideeën van anderen, haalt de kern uit het idee en helpt anderen met de idee fase op weg. Maar je neemt ook realistische beslissingen over je ideeën en ervaart dat deze uitvoerbaar zijn.

Je bent proactief, betrokken en luistert naar ideeën en helpt anderen met de idee -3 fase op weg. En geeft gerichte feedback op het idee om het deze te verbeteren. Daarnaast zijn je ideeën realistisch uitvoerbaar en werken in de praktijk. Hierdoor wil het bedrijf of je werkplek je idee graag uitvoeren.